fbpx

December 29, 2013

Критерии вредного для здоровья и развития детей контента в пересказе Маши Гессен

Я осилила этот текст, и чтобы вам не пришлось подвергать себя тому же, расскажу главное.
1. Этот документ, опубликованный на сайте Роскомнадзора, называется «Критерии вредного для здоровья и развития детей контента 
информационной продукции, распространяемой в информационно-
телекоммуникационной сети Интернет».
2. В нем 109 страниц.
3. Текст выдержан в корректном научном тоне с массой ссылок. Первый источник, на который ссылаются авторы, выбран с особым цинизмом: это Мишель Фуко.

Я осилила этот текст, и чтобы вам не пришлось подвергать себя тому же, расскажу главное.
1. Этот документ, опубликованный на сайте Роскомнадзора, называется «Критерии вредного для здоровья и развития детей контента 
информационной продукции, распространяемой в информационно-
телекоммуникационной сети Интернет».
2. В нем 109 страниц.
3. Текст выдержан в корректном научном тоне с массой ссылок. Первый источник, на который ссылаются авторы, выбран с особым цинизмом: это Мишель Фуко.
4. Запрещено:
а) дискредитировать традиционную модель семьи. «Например, на многих Интернет-ресурсах можно встретить идею о том, что на современном этапе развития общества традиционная модель семьи утратила многие свои функции и является преградой для свободного развития личности». Это, кажется, привет мне.
б) пропагандировать альтернативные модели семейных отношений. "Например (…) приводятся статистические данные об усыновлении детей 
гомосексуальными и гетеросексуальными парами. (…) информация может сформировать у детей и подростков представления о том, что гомосексуальная пара не хуже гетеросексуальной может справиться с родительскими обязанностями». Konradova, привет тебе.
в) использовать привлекательные образы для пропаганды альтернативной модели семейных отношений. "Например, пара, состоящая в нетрадиционных сексуальных отношениях, может быть представлена яркой и обаятельной". Всем привет.
г) использовать непривлекательные образы для дискредитации традиционной модели семьи. "Например, пара, состоящая в гетеросексуальном браке, может быть представлена, как грубая и отталкивающая" (пунктуация оригинала).
д) описывать альтернативные модели поведения. "Например, наглядная демонстрация (посредством изображений, фото или видеоматериалов) нетрадиционных сексуальных отношений". Привет Телеканал ДОЖДЬ, журналу New Times и вообще журналистам.
е) Персонифицировать примеры. "Например, наглядная демонстрация (посредством изображений, фото или видеоматериалов) нетрадиционных сексуальных отношений". Из контекста следует, что имеется в виду не эротика, а именно что персонификация — ну, типа "радужного номера" Афиши.
ж) Представлять альтернативные эталоны для идентификации. "Например, на сайтах ЛГБТ сообществ приводятся списки известных деятелей современности и прошлого, состоящих или состоявших в нетрадиционных сексуальных отношениях". Привет министру Мединскому от композитора Чайковского.
з) Одобрять извращенцев (нет-нет, текст корректный, там таких слов нет, я просто немного устала прересказывать). "Например, прямые или косвенные одобрения людей, состоящих в нетрадиционных сексуальных отношениях". Обратите внимание: прямое или косвенное одобрение самих людей, а не их отношений. Ну, положим, нас с Anton Krasovsky никто не любит, но ведь есть же и другие.
Там есть еще интересное о наркотиках, ранней сексуальности и неуважении к родителям, но меня интересовала только "пропаганда нетрадиционных отношений". Теперь мы знаем, что она такое.

Calendar of publications

Mon Tue Wed Thu Fri Sat Sun
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930